教育部公布的數(shù)據(jù)顯示,2022屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預(yù)計突破1000萬人,高校畢業(yè)生人數(shù)將達到1076萬人,同比增加167萬人,再創(chuàng)歷史新高。中國隨著社會需求,環(huán)境變化等因素,2017年-2021年中國普通高等學(xué)校數(shù)量數(shù)量呈增長趨勢,截止2021年中國共有普通高校2738所,比上年增加50所。而我國大學(xué)畢業(yè)生不斷增長,畢業(yè)人數(shù)也相依激增,給我國的就業(yè)率帶來了空前的壓力。
在如此嚴峻的就業(yè)壓力下,建議在校生大學(xué)期間便可以嘗試一些小型的創(chuàng)業(yè)項目,無論是對于畢業(yè)以后的解決自身就業(yè)問題還是找工作都是十分有利的。創(chuàng)業(yè)是十分鍛煉人心性和行動力的,對于初次創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,*好是選擇一項低投入、低風險的項目。如校園生活服務(wù)行業(yè)。
為何推薦大學(xué)生在校內(nèi)創(chuàng)業(yè)?
1、校園因性質(zhì)特殊,與社會外界市場割據(jù)開來,大學(xué)校園成為了一個潛在的龐大消費市場。網(wǎng)購、點外賣幾乎成為每個在校大學(xué)生日常生活不闊或缺的日常,但由于高校疫情封控管制,主流外賣跑腿平臺無法滲入校園內(nèi)部,校園生活服務(wù)市場有著極大的空缺,做一個集校內(nèi)外商家資源,實現(xiàn)一站式服務(wù)的綜合性校園生活服務(wù)平臺,就能夠解決校園*后1公里問題,并且享有可持續(xù)收益,事業(yè)前景可觀。
2、在校內(nèi)開創(chuàng)校園生活服務(wù)平臺對于資金有限的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言,不但能充分利用校園市場,整合校園資源,也能收獲不錯的盈利。校園生活服務(wù)平臺其市場項目眾多,囊括了宿舍零食、外賣跑腿、圖書館占座、快遞代取代送等。從盈利的角度看,高校生消費水平在逐年提升,且消費頻率高,懶人經(jīng)濟眾態(tài)化,結(jié)合高校人群集中,使得校園生活服務(wù)需求更多也更集中,校園內(nèi)的師生都是潛在消費者,只要得當運用宣傳,便可轉(zhuǎn)化為實質(zhì)用戶群體。
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并且宿舍零食盒子有著完善的管理系統(tǒng),盒主可以通過系統(tǒng)設(shè)置多個不同的盒子,根據(jù)不同寢室的愛好放置零食,避免一些零食滯銷,同時在零食盒子系統(tǒng)里我們還可以查看到每個盒子的訂單資金記錄,時刻都可以進行盤點和補貨,除此之前如果有虧損零食盒子的系統(tǒng)也會及時提醒你,咱們也可以在**時間收回盒子,及時止損。
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