現(xiàn)在的大學(xué)生空余時間比較多，除了上課就是在宿舍追劇聊天打游戲，這個時候零食就是很多人的選擇了，不管是平時解餓還是解嘴饞零食都是不錯的選擇。這不*近又有好多同學(xué)找到小編說能不能多給大家一點運營小技巧，小編連夜回訪了零食盒子**運營主，總結(jié)了以下8個運營小經(jīng)驗，一起了來看看吧。
一、想做零食盒子學(xué)校不同意怎么辦？
1、我們可以借助運營指導(dǎo)提供的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書，申請大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)項目，參加創(chuàng)業(yè)比賽，首先讓項目展現(xiàn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼前，其次盡量獲得比賽名次得到學(xué)院老師領(lǐng)導(dǎo)的認可，這樣我們就可以正大光明的運營，還有可能得到學(xué)院贊助。
2、學(xué)生會等社團部門的合作（例如活動贊助），這樣的社團與老師多有溝通和交流，他們可以做為中間人作為協(xié)調(diào)的一方幫助盒主打通校方，得到校方的認可。
3、把零食盒子、站長等這些做成校方**號，根據(jù)之前的盒主運營經(jīng)驗，可以直接與校方商談做成官方號，將其對接到校園公眾號中。這樣不僅能得到校方的支持，還能避免學(xué)校出現(xiàn)競爭者。（盒主作為主管理員與學(xué)校分成，學(xué)校相當于是投資人）
二、零食盒子容易和學(xué)校超市形成競爭關(guān)系，如何去處理？
1、零食盒子屬于零售商所以對立面就是學(xué)院超市，關(guān)系到利益的競爭，如果有遇到校園超市的阻止，我們可以和超市小賣部協(xié)商，以超市為供貨商的角度或者分成的方式來達成合作的協(xié)議，促進共同合作發(fā)展，形成利益共享。
2、除了學(xué)院超市還有同行競爭對手，如果遇到同樣是做零食盒子的，可以邀約對方一起共合作互利共贏，如果實在是不愿合作，在保證不傷和氣的情況下，大家公平競爭，營造一個和諧公平的競爭環(huán)境。
3、面對后勤主要管理學(xué)校物資，食品等**問題，嘗試在進貨方取得對方的產(chǎn)品許可證書和經(jīng)驗許可證，保證自己的進貨渠道正常，食品干凈。
三、如何增加用戶粘性？
1、平時盒子也可以做一些相應(yīng)的定時或者限量隨機掉落優(yōu)惠券等優(yōu)惠活動來提高粘性（切記不可一味的選擇打折的方法，反而會降低平時盒子的使用率），讓同學(xué)們對盒子產(chǎn)生依賴就便于應(yīng)付檢查了。
2、在寢室無法存儲的情況下，可以使用零食盒子的寢室門貼，在課余時間送貨上門也可以。在每個樓棟設(shè)置一位專門的配送人員做樓長支付相應(yīng)的兼職費用，訂單越多兼職費用也相應(yīng)增加，讓樓長有更多的激情宣傳零食盒子。
以上就是小編整理的對“如何輕松開啟零食盒子創(chuàng)業(yè)，快來看看這些小經(jīng)驗！”的相關(guān)回答了。
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小哥哥
