創業起點低沒關系！看黃同學如何利用零食盒子乘風破浪的！

來源：阿宇閱讀量：30081 發布：2021-12-20 掃碼閱讀分享：

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"創業不分階層，只是起點不同而已"，從剛入大學的新生到學院創新創業項目的“明星”，來自農村的他用行動告訴我們，草根同樣能夠在創業中實現自我。
此次給大家帶來的是來自貴州而遠到浙江上學的黃同學的零食盒子創業案例，他利用大學三年時間，經歷百般坎坷，從開始運營、受到管制、申請被拒、到*后成功創業，實現日單量200+，月盈利1w+；
讓我們一起來看看黃同學的創業之路都經歷了哪些坎坷，他又會有哪些創業經驗和技巧值得我們借鑒和學習！

01接觸零點校園零食盒子、尋得商機
黃同學在高中畢業時就想在大學里有所作為，實現自我價值，于是便在進入大學后四處尋找校園商機，黃同學講：“要先有目標才會有方向”。
為了確定創業方向，他時刻留意同學們的日常需求。從而發現了同學對晚間零食消費的需求很大，卻苦于無處購買。
抓住這一市場商機，黃同學便開始著手準備在寢室開小賣部。

首遇阻撓
在確定了創業方向后，黃同學迅速開展工作，從進貨到售賣一蹴而就，短短5天時間便開設了自己的宿舍小賣部。
小賣部開設之初，每日收益可觀，也印證自己的方向沒錯。但好景不長，便受到了宿管、學生會的查處，被勒令不準在宿舍做有經營性的商業行為。

申請零食盒子創業
黃同學不甘如此，但也意識到“暗著來不行，咱就明著干，正大光明的做”，于是通過咨詢校創新辦了解到，可通過申請校園創新創業來實現自己的創業。
但是把“賣零食”搬上臺面申請創業必然不行，需要建設一套完整的體系，于是便通過各種網絡搜索，接觸到零點校園零食盒子系統。
了解到了校園零食盒子系統與自己的創業方向不謀而合，通過咨詢運營指導，由“宿舍賣零食”進而轉變為了“校園新零售創業”，再通過總部提供的創業計劃書，向學校申請創業并通過了審核，成功的開始正大光明的運營零食盒子。

02、組建團隊
成功通過校園創業申請后，黃同學開始組建團隊招募合作伙伴，利用校園創新通過申請書的影響力和零食盒子收益率的吸引力，招攬了數十名意向同學的申請加入。
黃同學經過精挑細選，*后組建成了一個三人零食盒子小分隊，分別負責進補貨、管理等工作。

03、運營心得
進/補貨
黃同學進貨是選擇線上加線下的，線下商家直接能送送到寢室樓下，線上選擇拼多多以及總部的倉達天下供應商。
盒子的零食種類豐富，大概都有20多種，對于盒子消費力快的寢室，一個星期補兩次，一般則是一星期補一次。
補貨時間盡量選擇在周五，因為周末有大部分同學都宅在寢室，周五把盒子零食補滿，就能滿足宅在寢室的同學消費。

宣傳推廣
和大多數運營者一樣，黃同學認為地推是宣傳零食盒子*有效的方式，通過地毯式的去掃樓挨個寢室推廣成功率會很大，也更能夠進入同學的視野；其次就是線上QQ群、貼吧等推廣。
再結合系統的營銷功能，給新用戶發券或者設置折扣滿減活動，便能夠很快速的打開市場。

面對競爭對手
在運營后出現了同樣的競爭對手，這時黃同學認為是拼服務的時候了，與客戶相互交流相互了解，了解他們的需求，才能讓更多的同學接受；
其次是與同學建立友誼關系，也是降低貨損的一個方法。

線上/線下結合
可以通過結合線下線上兩種運營模式，提升單量，線下盒子不滿足的同學則可以通過社群點單，實現快速配送到寢等多樣化服務。

經驗總結
勇于嘗試、改變現狀：草根創業向來都是一段艱辛的歷程，而對于大學生來說，從資金開始就會一直受到困擾，但是只要敢于去堅持、去嘗試，就一定會有回報。
確定創業方向：創業之前，要確定創業目標和方向，在創業前進行項目的充分論證，一定要深思熟慮、準備充分后再行動。
以上就是黃同學運營零食盒子的經營分享啦，也相信他會在后面的運營中做得越來越大，發展越來越好。